1月23日下午，学校“回望耕耘路 共谱新篇章——圣卓家校社协同育人期末总结表彰暨家委会培育会”在五楼会议室顺利举行。董春玲校长、岳秀朋副校长、学校家委会黄志国主任以及其他家委会成员齐聚一堂，共同总结本学期工作，共商育人新篇。

　　活动中，董校长家委会一年来所做的工作表示衷心感谢！对家委会如何高效履行职责发挥协同育人作用进行了指导。她以家委会引领家长学习为例，从理念到路径进行了具体指导。她说，家委会就是做给家长看，带给家长干，为家长打样板的，一是做好自身建设把家庭建设好把孩子教育好，二是带领家长建学习型家庭做智慧父母育卓越儿女，从小处说是为家为校，从大处说是共同在为国家培养人。

　　岳秀朋副校长系统汇报了家校共育成果：通过建立家长驻校办公机制、完善家委会三级联动体系，实现了家校双向闭环沟通；同时整合家长资源开展心理健康支持、校本课程研发及父母大讲堂等特色活动，相关经验已获多省考察团认可并在全区推广。

　　为了激励先进，进一步推动榜样的引领示范作用，学校评选出“家校共育优秀工作者”、“家校共育先进工作者”、“家校共育先锋模范”等奖项。

　　黄志国主任总结家委会年度工作：通过优化组织架构、规范议事机制，有效开展了驻校办公、膳食监督及亲子活动；积极引入家长资源支持学校大型活动，爱心社工作成效显著。他表示将探索新型互动模式，持续提升家校协同育人实效。

为学校赠送锦旗

　　在圣卓家校共育工作中，家长的学习引领对孩子的成长、价值观的塑造养成有着不可替代的作用，学校初一·2班白奕澎爸爸白栋梁、学校家委会学习部长李若琪分别进行分享。

　　白栋梁先生分享了自身教育观念的转变：从最初对传统文化抵触到积极参与学校书吧学习，深刻认识到文化育人价值；通过克服公开分享的心理障碍，实现了与孩子的共同成长。

　　李若琪部长分享了阅读对亲子关系的积极影响：通过坚持参与班级共读、书吧带读等学习活动，亲子沟通从疏离转为深度互动。她呼吁家长把握学校提供的学习机会，以自身成长带动孩子发展。

　　展望2026，我们信心百倍，愿我们在协同育人之路上，脚步走的越来越扎实，内心越来越坚定，我们坚信，在家庭、学校、社会的共同努力下，每一个圣卓学子都将在爱的滋养中茁壮成长，绽放属于自己的精彩！